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上周五，深檢君編發的微信文章，可謂是“一石掀起千尺浪”，引起業界廣泛關註。
因為未檢業務競賽如何搞，最高檢隻是給出瞭框架，深檢君以創新的精神，組織瞭一場極具未檢特色、充滿思考價值的競賽！這不，已經有外地的檢察同行來索要競賽試題瞭！
小編想，獨樂樂不如眾樂樂，幹脆將此次業務競賽的試題全部公開，歡迎未檢同仁、大方之傢前來拍磚，以期琢石成玉，聚木成林，讓未檢工作走得更穩更遠。
深圳市檢察機關
首屆未成年人檢察業務競賽試題
1
策論寫作
從1986年上海長寧區人民檢察院成立第一個少年起訴組以來，未成年人檢察工作已經走過瞭32年。2015年高檢院成立獨立的未檢辦以來，未檢工作取得瞭長足的發展。深圳未檢工作也取得瞭很好的成績。請自擬題目，結合工作實際，分析深圳未檢工作存在的問題，瓶頸，並對如何實現深圳未檢工作更好的發展，提出具有針對性和可行性的對策和建議。
?
2
業務筆試
請審查下列案件的電子卷宗：
某日，幾個12、13歲的中小學生約架，女生甲在被丙挑釁“單挑”時，叫來16歲的哥哥乙，乙上前質問丙是否欺負妹妹，並將對方踢倒在地，致丙輕傷。
未檢工作采取“捕訴監防”一體化工作模式，未檢檢察官應當是多面手。請以檢察官“張三”的名義，辦理電子卷宗的案件。自選一種最終處理結果，自定義經歷的辦案環節，充分發揮檢察職能，制作包括案件審查報告在內的全套內卷文書。
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3
以案釋法和業務答辯
日前，某市破獲一宗團夥盜竊案，繳獲贓物手機20餘部，經鑒定估價10萬餘元。抓獲三名成年婦女劉大、劉二、劉三和他們控制的三名未成年人甲、乙（均未滿14周歲）、丙（16.5周歲）。經查，6人為同村人。甲乙丙各自的父母因經濟困難離傢出走，甲乙丙無人照料。劉大、劉二、劉三遂請同村“前輩”張大向甲乙丙傳授扒竊技能後，將甲乙丙帶到某市，脅迫三人乞討，並在乞討時趁人不備扒竊手機。如果你是承辦檢察官，你將如何處理該案，面對媒體將如何以案釋法？
以案釋法後，請評委自由提問，請選手答辯。
附參考答案
以案釋法的主要內容： ?
一、案件的實體處理
（1）甲乙未滿刑事責任年齡，不構成犯罪。
（2）丙是實行犯，與甲乙為片面共犯關系，對參與的全部盜竊犯罪負責。丙是脅從犯，可以減輕或免除處罰，又系未成年人犯罪，可以考慮不起訴或附條件不起訴。
（3）劉大、劉二、劉三是甲乙盜竊行為的間接正犯，是丙盜竊犯罪的教唆犯、組織犯。同時是組織兒童乞討罪的實行犯。應以盜竊罪、組織兒童乞討罪數罪並罰。
（4）張大涉嫌傳授犯罪方法罪、甲乙丙的父母涉嫌遺棄罪，將有關事實與證據移送有管轄權的機關辦理。
二、辦案中應註意的程序問題
（1）甲乙應被認定為被害人，應提供保護和救助。如監護人不適格，應與有關組織聯系變更監護人。
（2）為丙提供法律援助。
（3）對丙展開社會調查。
（4）安排丙的法定代表人或合適成年人到場。
（5）安排丙的親情會見。
（6）為甲乙丙提供心理測評和心理疏導。
（7）對不起訴記錄封存。
（8）遵守辦理未成年人案件中有關詢問、詢問等特別規定（具體見有關解釋）。
4
附加賽辯題
問題：未檢工作的邊界在哪裡？
案例：阿麗（化名），女，多次離傢出走，16歲時，因盜竊被移送審查起訴，經幫教和和評估，認為難以防止再犯起訴至法院，被判處有期徒刑十個月。刑滿釋放後，18歲生日前後又多次盜竊，再被移送起訴。為瞭盡一切可能挽救阿麗，未檢部門作出附條件不起訴決定，考察期六個月。期間下大力氣開展幫教活動。為其安排培訓班，學習美容美發，但阿麗沒有堅持去培訓，兩次失聯，在外流浪幾周。後又為阿麗安排餐飲工作，但阿麗工作第一天就找理由推脫，以做不瞭為由離開。又為阿麗安排社工和心理老師，每周輔導，進行心理幹預，並定期考評。但最終，5個月後，阿麗再次盜竊被刑拘。
辯題：圍繞阿麗案形成瞭兩種不同看法，請按抽簽立場，結合案件事實展開辯論。
正方
“教育、感化、挽救”是未檢工作的終極目標，挽救一個孩子，投入再多也不過分。未檢部門靈活運用法律，全力投入幫教，案件辦理沒有問題，至少阿麗有5個月沒再犯。
反方
案件處理結果表明，效果並不理想，有必要總結。未檢是少年司法的一個環節，未檢部門不能凡事親歷，包打天下，要在法律的框架內開展工作。
未檢工作的邊界在哪裡？其實這也是未檢人的反思和詰問：未檢的定位是什麼、未檢的角色在哪裡？難道僅僅隻是幫教嗎？
不知道屏幕前的您，看瞭題目有什麼感受呢？或者有些什麼思考呢？歡迎您在下方評論區留言、討論，讓我們為瞭孩子，真誠地互動、交流。
未成年人檢察工作關乎生命，關乎你我，關乎社會，關乎國運，關乎未來。如何擔當起“國傢監護人”的重任，更好地保護未成年人的權益，推動未成年人檢察工作創新發展，深檢君期待您更多的智慧和力量的支持~
（註：本微信中部分圖片來源於網絡，版權歸原作者所有。如有任何涉及版權方面的問題，請及時與我們聯系，我們將妥善處理！）
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